Archiv der Kategorie: Befreites Lernen

Lehrmethode nach den Maßstäben der Mathetik, unter Berücksichtigung der sprachlichen Verbindung zwischen kognitiver Erfassung und motorischer Umsetzung – was der Mund spricht, führt die Hand aus – Abbau innerer Barrieren durch und für das Erlernen eines Musikinstruments.

Befreites Lernen – Teil7 – Lehransatz in der Praxis

Publiziert am 13. Februar 2011 von admin

Das Stimmen der Gitarre steht von Anfang an im Vordergrund. Ohne Wahrnehmung der richtigen Töne nimmt das Unheil seinen Lauf! Dann ist es wichtig, dass möglichst schnell einige Griffe und kleine Fingerübungen (Melodie und Motorik) umgesetzt werden. Hier ist auch … Weiterlesen →